El Programa de Monitoreo y Evaluación tuvo una participación e intervención discontinua en la vida de la Unidad. Durante la gestión 2004, el programa de matriz de competitividad se transformó en Monitoreo y Evaluación, y fue el encargado de implementar el Sistema de Información y Monitoreo (SIM) a través de la identificación y sistematización de indicadores sectoriales y regionales de competitividad. El trabajo se desarrolló a través de metodologías para la medición de la competitividad en Bolivia, estableciendo parámetros de información sobre competitividad en los ámbitos regional y de cadenas productivas.

En este último ámbito, hacia mediados del 2005 desarrolló el diagnóstico de la situación de competitividad del país mediante la elaboración del Sistema de Indicadores de Competitividad Departamental y Municipal cuya labor estuvo dividida en tres áreas: adecuar y aplicar una metodología de diagnóstico, monitoreo y evaluación de la competitividad en el país, a nivel micro; proponer lineamientos de propuestas de políticas públicas sobre los cuellos de botella a nivel macro; y estudios y análisis subsecuentes de información.

Por otra parte, se realizó un estudio denominado “Valoración del Aporte de las Cadenas Productivas a las Exportaciones y Producción Nacionales”, que permitía apreciar el grado de participación del sector productivo no tradicional en las exportaciones.

Posteriormente, y en coherencia con las modificaciones a la Ley de Organización del Poder Ejecutivo, de la gestión 2006, la UPC encaró un reajuste de sus Programas, dejando en suspenso el funcionamiento del programa de Monitoreo y Evaluación.

Finalmente, desde el mes de septiembre de la gestión 2007, hasta la fecha, el Programa de Difusión, Monitoreo y Evaluación, inició sus funciones con la finalidad de generar información para la toma de decisiones de los actores involucrados con el sector productivo; monitorear y evaluar las actividades desarrolladas por cada uno de los programas de la institución, sus resultados y metas cumplidas y difundir información relevante de la institución.

 
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